新一轮高考改革即将全面展开，无论是大学方的招生工作，还是高中方的教育实施，都需要作出相应的调整和变化。本次研讨会围绕高中如何应对本轮高考招生录取改革，大学如何协助高中进行改革，高考政策在实施过程中会遇到哪些问题及应对措施等主题展开了深入的探讨。

　　香港中文大学教授程星、北京十二中校长李有毅、英国赫尔大学教育和社会科学学院院长Dina Lewis在开幕式上致欢迎辞。中国教育学会会长、北京师范大学高等教育研究所所长钟秉林及华盛顿州立大学Paul Pitre随后发表了主旨演讲。钟秉林围绕“中国高考招生制度改革的走向与挑战”这一主题，提出当前高考招生制度改革面临的三大问题：一是高考改革的目标与策略，二是高考改革的走向与举措，三是高考改革的挑战和机遇。Paul Pitre校长发表了主题为“美国的学院和大学：适应快速变化的教育格局”的演讲，重点介绍了美国的高考招生录取政策如何适应高等教育的本质和结构变化，从而更好满足当代社会需求。

　　在小组讨论环节中，来自澳大利亚墨尔本大学教授Hamish Coates分享了澳大利亚的高等教育概况和录取机制，墨尔本大学教育学院副院长John Polesel教授对澳大利亚中学毕业生的不同发展选择进行了研究分析，认为政府应加大对职业教育和生涯规划的投入和支持，平衡不同的发展路径。浙江省教育厅教研室主任任学宝、沈阳市五十一中学校长吴艳分别交流了浙江省高考招生录取工作的详细方案和五十一中学为高考改革所做的准备工作。上海中学前任校长唐盛昌结合上海市的高考试点改革措施进行了经验分享和问题探讨，提出了高考改革的两个改变、三个挑战和五项演变过程。北京四中前任校长邱济隆对新的高考方案的优劣展开了具体分析，明确提出了存在的现实问题。

　　本次研讨会共有来自国内外70多位专家学者参加，既有大学招生部门的管理者和校长，也有国内外一线高中的校长，达到了高中校长与高校专家、外国代表与我方代表的直接对话的目的。与会代表充分交流思想，相互探讨，相互学习，演讲和讨论内容丰富，视角多样，对于学生发展、政策改革、高中人才培养等均有借鉴意义。本次会议由北京师范大学教育学部高等教育研究所主办。