高考，从来都不只是近千万“考生家庭”的事，而是全社会都在关注的大事~~~高考改革关乎每个考生的切身利益，是社会普遍关注的焦点。

2014年上海、浙江作为试点地区进行高考改革，从高中学业水平考试纳入高招范畴，到综合素质档案成为高招参考，“一考定终身”的中国高考即将归入历史。

截至目前，本轮高考综合改革后，已有两届学子完成高考。从学生、家长到学校，面对高考改革，他们都有什么样的感受呢？让我们打开今天的《教育相册》吧~

《教育相册》之高考改革 “套餐”变“自助餐”

上海长征社区卫生服务中心

记者：您好，我想挂个号

医导服务人员：您好，请问您有医保卡吗？如果有的话，我可以帮您自助办理

记者：我没有，我外地的

医导服务人员：哦，没事，那麻烦您到那边，可以人工挂号

刚刚进行导医咨询服务的，并不是这家医院的医务人员，而是来自上海市曹扬中学的一名高中生。他是利用假期，来这里进行社会实践的。

广泛参与社会实践，是上海市高中生提升综合素质、增强社会责任感的方式之一。

在上海，每个高中生都有这样一张表格，上面清楚地记录着每个学生完成社会实践的时间总长。而这都将计入他们的综合素质评价当中。

如今在上海，对于绝大多数高中生来说，他们完全不用奔走于各种补习班了，而是可以充分利用这个时间进行社会实践和志愿服务。而这，都得益于高考综合改革。

高考改革

2014年9月，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，这标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。

《意见》规定，2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。

形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。

新一轮高考改革启动，浙江、上海率先试点，从2014年至今，完整地走完了第一轮高考改革的实践，今年先行试点地区也完成了改革后的第二次高考。

在全国率先开始高考改革试点的上海，所有经历改革的老师和学生们已经体验到考试科目调整、考试方式转变所带来的巨大变化。

上海市曹杨中学

高考前夕，在上海曹杨中学高三（八）班，整个班级只有6个学生在跟老师进行学习。轻松的课堂氛围，一点也没有考前紧张的气氛。

2014年上海启动新高考改革，英语改成一年两考，学生可以根据自己第一次的考试成绩，决定是否参加第二次考试，这样的改革让学生的自主权更大了。

【上海市曹杨中学教师 俞颖】

有些学生一考之后，考试成绩比较理想，达到了他的期望值，他就会选择不考二考，这样他在其他的学科上也就会有更多的时间和精力。我们班级约有一半的同学，选择不参加英语的二考。

除了英语的一年两考，其余的三门选考科目，早在高考之前就已完成了等级考，有些学科在一年前就考完了。

在高考新方案下，原来“+1”的科目变成由考生在六门基础性课程中自主选择三门参加的等级性考试，六种组合变成了20种组合，由“套餐”变为“自助餐”。

这，改变了学生原有的学习方式。

教与学都在变

在上海，英语除了一年两考，还专门增加了听说能力测试。学校专门给学生组建了英语听说教室，一排排现代化的教学设备，可以满足学生随时进行听说学习。

2014年上海启动的新高考改革，将学生的综合素质评价信息纳入高校招生录取的评价范围，使得素质教育的实施有了制度性的设计。

如今上海80%的学校都建立了创新实验室等措施。建立了1800多个学生社会实践基地，加强了素质教育。

目前，上海、浙江已经在试点基础上完善了考试招生制度改革的方案。

2017年，北京、天津、山东、海南四个省市启动高考招生制度改革。从今年起也有多个省份开启改革进程。

一幅幅壮美的高考改革画卷，正在我们面前徐徐打开。

在北京，高考将实行“3+3”改革方案，文理不再分科；

在浙江，高校招生录取将不分批次，实行专业平行投档，考生每次可填报志愿数最多可达80个；

在山东，高中学业水平考试将分为合格考试和等级考试。所选等级考试科目必须学业水平合格，不合格者不得作为等级考试科目；

在天津，则实行英语一年两考，在原有高考英语听力两次考试基础上，实行笔试两次考试，取笔试和听力各两次考试中较高的分数，计入高考总分等。

亲历高考改革的老师、同学告诉我们，和改革之前相比，如今面对高考，学生更加自信，家长更加从容。可以说，新一轮的高考综合改革已经打开了一扇新的大门

而未来则更加值得期待……