一、政策内容是什么？

采取“6选3”模式、选考科目仅考一次、学生需要参加学业水平考试、增加综合测评等录取手段作为高校录取的补充。

在志愿填报方面，新高考保留了平行志愿的填报方式，但是在具体的填报模式上，做了较大变动，修改了志愿填报的模式，并将志愿数量增加到80个。

二、学业水平考试是什么？

学业水平考试的参考科目为所有高中所学习的课程，包括体育、音乐等课程，共14门，其性质有点类似原来的会考，但功能更加丰富。学业水平考试成绩按照60分划分为合格与不合格，只有所有的学业水平考试科目均合格，才能够拿到高中毕业证，并且，只有学业水平考试科目合格，才有资格参加该科目的“6选3”等级性考试，所以，学业水平考试还是有着相当重要性的。

学业水平考试语数外物化生政史地、信息技术、通用技术11门采取全省/市统考，同时物理、化学、生物和通用技术还要进行实验进行考察，其他门类采取区县自行组织，一般而言，学业水平考试在高一即可参加，每年2次，内容也相对简单，但是，依然需要引起考生和家长认真对待。

此外，学业水平考试还将影响专科录取和其他特殊类型的招生。

三、什么是赋分制？

赋分制是新高考采取的全新分数计算方式。主要是针对选考科目进行的。

赋分制，是根据赋分原则对于原始卷面分进行的一种换算，具体的赋分原则，是根据该科目参考人数，按照成绩划分为若干档次，按照考生排名所处的档位，重新划分分数。

例如，考生A在当年选考中物理、化学、历史分别为80/90/70分，但是按照排名，该生分别处于该生考生的1%、5%、60%，按照赋分制，该生最终选考体现到高考的成绩就是100分，94分，67分。

赋分制更好的保障了学生考试成绩的公平性，但是对于成绩一般，希望寄托于题目难度降低提升分数的考生是一个灾难。

四、志愿录取有什么变化？

在志愿录取方面，有三大变化。

a、取消文理分科：报考高校的志愿不再是按照文理科简单报考，而是每个大学专业都要对照限制学科，并根据自己选考科目来进行报考的。例如：某高校某专业要求必须选考生物才能填报，某考生选考的科目为物理、历史、政治，那就不能填报该专业，这也要求考生和家长在高一期间就要定方向，以免最后在志愿录取的时候非常尴尬。

b、取消批次线，代之以分数段：取消以往一本线、二本线、专科线等划分，学校不再分批录取，而是同时参加录取；而考生则根据自己的分数分批入场，高分段的考生先行填报，而后中分段、低分段依次入场。这种方式更好的保证了学生被录取，但由于取消批次线，取消了人为筛选，实际上增大了学生高分低报的风险。考生和家长必须下更大的功夫来收集和处理情报，才能应付。

c、填报方式改变：这项举措同样是增加了学生的选择权，但是加重了填报的难度和负担，以往，只需要筛选6所院校，再根据院校填入专业即可，总共填报6所学校，而新制度下，“学校+专业”将成为一个志愿，共计要填报80个，对于填报者，无疑是一个大工程。