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最新文章
我国农村学生营养改善计划受益明显
2016-08-31 15:26:15
根据教育部消息,农村义务教育学生营养改善计划实施5年来,中央财政已累计安排资金1591亿元,受益学生超过3360万人。
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学科融合如何走出“初级阶段”
2016-08-31 14:52:04
学科融合作为一种新的教学方式广泛受到关注,但从认识和实践两方面看,某些学校的学科融合还存在理解的偏颇和操作的失误,影响了教学改革的实际效果。
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学校的脚步,不妨慢下来
2016-08-31 14:44:26
教育者内心都有一点“正其义不谋其利,明其道不计其功”的精神,就不会被浮躁左右,而能把平凡琐碎的日子积聚成意义非凡的教育人生。
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把成长的“土地”还给孩子
2016-08-31 14:41:46
在今天的学校中,学生的自由空间太少,教室内的知识学习几乎成为学习的全部,孩子们缺少个性化学习的幸福体验。
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尹后庆:学校教育必须直面“新质量时代”
2016-08-31 14:37:27
聚焦核心素养的“新质量时代”价值观,追求的一定是适合学生成长需要的质量观,一定是为学生的终身发展和一生幸福奠基的质量观,也是让学生与社会发展趋势更加相适应的质量观。
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课程改革,推动职教突破发展
2016-08-30 18:26:52
作为职业教育改革的核心内容,课程改革不仅是今后较长时期职业教育内涵建设的现实要求,而且也是建立与完善具有中国特色现代职业教育体系的重要标志。
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职教生源不足,怎么看怎么办
2016-08-30 10:39:59
关于职业教育生源不足问题的思考及其应对方略,应该从“生源——人口——趋势”“生源——要素——资源”“生源——发展——政策”三大维度,去寻求化解之良策。
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职业启蒙教育任重道远
2016-08-30 10:33:14
“孩子负责考试,家长负责报志愿”,如此“病急乱投医”造成考生入学后不喜欢所学专业的现象比比皆是,这一怪象也暴露出我国职业启蒙教育的严重欠缺。
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分类考试如何能成高职招生“主渠道”
2016-08-30 10:29:19
根据国务院深化改革对职业院校的办学要求,需要认真梳理高职院校分类考试招生历程,直面困境与问题,厘清路径,为顺利步入主渠道奠定坚实基础。
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杨东平:办学体制改革重在简政放权
2016-08-30 10:17:51
深化中小学办学体制改革,就是要简政放权,把政府控制得过多的权力放给学校、放给社会。改革之难,就在于它要改变的是政府行为,是一场自我革命。
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